Microbiology viral

Projeto transdiciplinar entre Literatura, Língua Inglesa, Biologia e Filosofia, insere-se na metodologia do problem based learning (PBL), ao convidar os grupos de estudantes para desenvolverem uma narrativa literária ficcional tematizando o contágio por uma doença, seu desenvolvimento, prognóstico e diagnóstico.

Em sua primeira edição, em 2018, a linguagem da narrativa foi História em quadrinhos e as doenças desenvolvidas pelos personagens deveriam ser infecciosas do sistema digestório ou do sistema nervoso. Em sua segunda edição, em 2019, a linguagem privilegiada foi o conto, as doenças deveriam ser neurológicas e o desenvolvimento da história deveria envolver um dilema ético a ser resolvido.

O projeto foi apresentado no CONELP, em 2018, e no EDUCERE de 2019.